生：环境恶劣！

师：是啊，母亲就在极其恶劣的环境下艰难地工作的，现在我们来读这段话，你的感受肯定会更真切。

（生感情朗读）

师：你还划到哪些文字？

生6：我划到的是：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（gui）裂的手指数着。”只有那些干粗活的人才会手指龟（gui）裂，而母亲还很年轻，母亲真是太辛苦了！

师：手指粗糙、开裂那叫龟（jun）裂。假如请你拍这组镜头，你打算怎么拍？

生6：我把镜头对准这只手，对准“皱皱的毛票”。可以看出母亲平时不舍得花钱，哪怕是小小的毛票。

师：这是一个特写镜头，你的体会真深刻！

师：你还打算拍什么？

生7：第34小节，“母亲数落了我……”我从“凑足”一词中看出，母亲钱真的不多，买书的钱来之不易，但母亲还是给了我。

师：聪明的你肯定看出了这个家庭的经济状况──

生7：家境贫寒。

师：这是一个贫困家庭、这是一位贫困母亲。（板书：贫困）

师：还有许多细节也值得拍摄！

生8：我划到的是：“旁边一个女人停止踏缝纫机……”这段好像是从侧面描写母亲十分辛苦。

师：就是侧面描写。在这部电影中这位阿姨是一个­──配角，你为什么要拍摄一个配角的语言。

生8：因为这段话中更能看出，母亲工作不容易，挣钱不容易，养活我们也不容易。

师：从这四个“供”字上我们又想起平时母亲关爱我们的许多感人情景。

生：我想到我小时候母亲一个人带我长大的含辛茹苦的情景。