人们怎样传递信息小学语文-人教小学语文五年级课本

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信息,并不是一个新生事物,它本来就广泛存在于大自然之中。古人日出而作、日落而息,正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。南雁告春,是动物带来了春天的信息;一叶知秋,是植物送来了秋天的信息。

我们坐在教室里学习,与亲友、朋友们通信,看电影、电视,也是在接受信息。信息有一个共性:其中包含了人们以往不知道或者不能确定的东西。因此,消息、新闻、报道、资料、情报都是信息。知识也是一种信息,是经过人们提炼、加工、系统化了的信息。

两千多年来,人们不断更新、改进传递信息的方法。直到近代交通工具问世,世界上才形成庞大的邮政系统,信件报纸甚至包裹都可以通过火车、轮船、飞机运往世界各地。

但是,以往的改进只着眼于通信的方式,而电报、电话、广播的出现,则使信息完全脱离了信件的形式。1844年,莫尔斯发明了电报。后来,贝尔和沃特林发明了电话。1902年,史特波菲德又发明了无线电广播。这样,信息变成电磁波发送出去,几乎在发信的同时,人们就可以通过收报机、电话机、收音机了解到信息的内容,这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊!

人们仍然不满足,他们又发现了新的问题:电报电话日益普及,输送信息的电线电缆像狭窄拥挤的公路一样,经常“堵车”,不是占线就是串线。于是,科学家想出了激光通信的办法:一束光纤通信的容量是铜线的25万倍,一条光缆可以通一亿条线路。就是说,两亿人可以同时通话而互不干扰。激光通信被迅速采用,20世纪80年代末,跨越大西洋的6000公里海底光缆已经铺设完工。

1993年,美国人阿尔·贝尔提议建立信息高速公路,把全世界的计算机联网,让人们可以随时接受到任何地方传播出的文字、声音和图像。这个提议受到各国的重视,信息产业得到飞速发展。仅仅过了几年,信息网络就已经覆盖了许多国家和地区,“天涯若比邻”已经不再是梦想。

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