五年级下册第一组“口语交际·习作”教学设计小学语文-人教版小学五年级语文课本

 

  四、学写信封,寄出信件

 

  1.同学们不仅精心策划了“手拉手”的活动,还认真写出书信。大家想结识远方小伙伴的真情溢于言表,那我们一定要把这些信寄给远方的小伙伴。

 

  2.学生读教材第三自然段,初步感知信封的写法。

 

  3.出示信封格式图,具体了解如何写信封。

 

  4.教师把课前准备好的信封、信件和邮票发给学生。学生根据要求写好信封并贴上邮票,寄信。

 

  五、总结

 

  祝你们的心愿早日实现。我们相信:不论相隔多么遥远,我们和远方的小伙伴一定会在“心连心,手拉手”的活动中不断成长,收获美好幸福的明天!

 

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐