奶妈

两位舅爷

把眼闭着摇头，那手只是指着不动

赵氏

两茎灯草

点一点头，把手垂下，登时就没了气

（1）学生默读课文，动手完成表格

（2）指名汇报表格填写情况

①结合表格，看看严监生奄奄一息，濒临死亡之际，他牵挂的是什么呀？

（两茎灯草）（师相机板书：两茎灯草）

②指名读描写严临生的句子，其他同学想象一下，当时他心里有什么感受？（难受、焦急）

③指导学生带着难受、焦急的感情把描写严监生的语句读一遍。

④师：同学们，严监生苦苦挣扎，总不得断气，竟然是为了那两根灯茎！读到这里，你想说些什么？能否找个恰当的词送给他？（吝啬；小气；爱钱胜过爱生命等）

师板书：爱钱胜过爱生命

【设计意图】：要体会严监生“伸出两个指头”的形象不是一蹴而就的，那是一个春雷慢吐的过程，通过让学生自主读文，品味关键句，从而让学生一步一步感受到严监生总不得断气的啼笑皆非的牵挂，让一个吝啬鬼的形象深入脑海。

五、感情朗读，体会写法

出示课件：他家有十多万银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。