勿忘国耻小学语文-人教小学语文四年级课本
23 难忘的一课
课文精解与编排意图
《难忘的一课》是一篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。
课文线索清晰，叙事生动，感情充沛。“我是中国人，我爱中国”这句简短而又深刻的话贯穿全文，反复出现，每一次都伴随着一段情节，都表达了人物的思想感情。它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了台湾人民强烈的爱国热情。
选编这篇课文的目的是激发学生的爱国情感，培育学生的民族精神。在了解课文主要内容的基础上，引导学生抓住课文的主线，联系时代背景，用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情，既是教学的重点，又是教学的难点。
教路点睛
先让学生自由读课文，自学生字词，说说课文的主要内容，让学生对课文有一个整体的把握──再让学生找出文中反复出现的“我是中国人，我爱中国”这句话，想想每次是在什么情况下出现的，表达了怎样的思想感情──然后全班重点研读“学习祖国文字”和“参观礼堂”这两个场面，用心感受台湾人民的爱国热情和民族精神。
教学目标
1．认识2个生字。
2．有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民深厚的爱国情意和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。
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学案 |
教案 | ||||||||||
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学习提纲
1.读通读顺课文，自学生字“闽、诸”。
2.审题：《难忘的一课》主要写了难忘的哪两件事？
3.这堂普通的语文课，哪些地方让你难忘？请“”画出来。表达了作者（
）的思想感情。 |
一、初读整体感知，了解课文大意。
二、细读交流，联系时代背景，抓住事例及其重点句、段，体会台湾人民深厚的爱国情意及强烈的民族精神。“我是中国人，我爱中国”
1.（台湾教师教学生学习“我是中国人，我爱中国。”）写、教读……被吸引
2.作者走进教室跟师生一起反复朗读“我是中国人，我爱中国”……
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