3.能够通过交流，积累学习经验，反思学习过程。

模块一预习

教学流程：预定学习目标──合作学习，填写预习单──检测预习效果

一、自定学习目标

1.师生商议，制定本组课文的预习目标。

2.从“字词、了解内容、质疑”几方面制定。

二、自主学习

1.小组合作，填写预习单

预习单一

预习单二

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