画出你认为优美的语句写在积累本上，尤其是那些字里行间流露着情感的语句，试着背诵下来。

模块四实践活动

──乡情歌颂会

活动流程：搜集资料──自制诗词卡──精彩展示──总结收获

课前准备：课前搜集歌颂家乡或者是表达思乡的各类资料，以古诗、散文、古词为主。

活动过程

一、课前搜集

各小组交流自己所搜集资料的来源。

二、表演展示

1.小组内商定节目和展示方式后，进行排练。每组准备两个节目，可以配上音乐，也可以用上合适的道具。

2.展示。

3.演出结束后，学生通过投票选出“最浓的乡情──我最喜爱的节目”，前三名小组加分。

三、展示诗词卡

1.每人将个人搜集到的诗词提前写在自制的精美卡片上，课堂上展示。

2.各组长打出等级，评出15张漂亮的卡片，张贴在教室内。

四、总结

在本次实践活动中你最大的收获是什么？谈一谈。

五、齐读《乡愁》

配乐《相处四韵》朗诵乡愁，结束活动课。

模块五口语交际与习作