五年级上册第二组“月是故乡明” 两案合一教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本
七、改写古诗,积累古诗
第三课时(学习《长相思》) | ||||||||||
学 案 |
教案 | |||||||||
学习提纲
1.题目《长相思》的意思是( )。
2.“榆关”指(),“那畔”的意思是(),“千帐灯”的意思是()。这首词的上阕意思是()。
3.“聒碎”的意思是(),“梦不成”的意思是( ),“故园”指( )。这首词的下阕的意思是()。
4.默读全词,勾出“词眼”,联系全词,想想“这首词”表达了作者( )思想感情。
5.朗读、背诵全词。 |
一、创设音乐情境,明确学词方法(解题→解词→理句→连意→体情)
二、整体感知,正确流利地朗读全词
1.朗读、正音。
2.书写难字:榆、畔、帐、聒、园、此。
三、自读自学“学习提纲”1.2.3题,理句连意,说说全词大意。
四、导读导悟“三点一眼”,体会边塞将士思念家乡,热爱家乡的思想感情
1.解决词中难点、疑点。
2.以词眼“聒碎乡心梦不成,故园无此声”为核心,抓住“山一程、水一程”“风一更、雪一更”“夜深千帐灯”想象意境,体会作者思念家乡,热爱家乡的思想感情。
五、回读古诗词三首,比较其中心、语言、表达方式的异同。 | |||||||||
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