4．看着母亲如此拼命地工作着，握着这一卷皱皱的毛票，作者的心中充满了各种感情，“我”该为母亲做点什么呢？难怪“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”请一生读。

5．于是，当母亲第二次给“我”买书的钱时，“我”知道“我”没有权利用那钱再买任何东西，无论为我自己还是为母亲。请一生读。

【设计意图】这一环节从“我”怜惜、体贴母亲的句子中再次感受深深的母爱。

（五）拓展升华

1．就这样，“我”有了第一本长篇小说。作者梁晓声的童年是艰辛的，然而他却一直沉浸在深深的母爱之中，浓浓的关怀之下。后来他有了第二本、第三本、第四本、第五本……《钢铁是怎样炼成的》《牛牤》《勇敢》《幸福》《红旗谣》等三十几本长篇小说。

出示作者生平事迹。

资料补充：他的创作多以知青题材为主，有人称为“北大荒小说”，多描写北大荒的知青生活，代表作有《那是一片神奇的土地》《今夜有暴风雪》《雪城》《年轮》等，其作大多被香港、台湾出版并译为英、日、法、俄等国文字。他的名字被收入到英、美、澳三国“世界名人录”。

2．当梁晓声成为作家之后，作者回忆写下了《母亲》这篇作品，本篇课文的片断就出于这本小说。现在来看，这是多少年后，当年母亲的镜头一直留在作者的脑海，让我们再次齐读。同学们，母爱的伟大就蕴含在这点滴的细节中，一滴水折射一个世界，一元钱凝聚浓浓慈母情。就把最能打动你的细节有感情地诵读，铭记在脑中吧！

（六）布置作业

课外阅读梁晓声的其他作品。