父母之爱小学语文-人教小学语文四年级课本
这篇课文的对话很多，这些对话简洁明快，有鲜明的个性色彩。第一部分里的心理活动描写也很生动。选编这篇课文，要让学生在阅读中抓住人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方。
教路点睛
读通读顺课文，自学生字、新词，说说课文主要写了一件什么事──自读、交流、体会“精彩极了”、“糟糕透了”的含义──自读探讨父母的评价对我一生健康成长的作用──转换迁移，训练运用。
学习目标
1.学会七个生字，正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、湿润、出版、谨慎、一如既往、引入歧途。?
2.正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词、句体会“精彩极了”、“糟糕透了”的含义；体会父母评价对孩子一生健康成长的作用。?
（学法：抓住关键词语设身处地体会文章的思想感情）?
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学案 |
教案 | ||||||||||
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初学提纲
1.学会生字。书写难字“誊、皱、歧、谨”；找形近字；生字扩词。?
2.正确读写词语：精彩、糟糕、誊写、湿润、出版、谨慎、一如既往、引入歧途。
3.比赛朗读，看谁读得正确、流利。
4.默读课文，说说课文主要写了一件什么事? |
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