《窃读记》第一课时说课稿小学语文-人教小学语文四年级课本

 

教学效果预设:

 

四十分钟的课堂,三个学习任务。从课题入手,从最基础的“字词句”出发,带领学生个性化阅读。我觉得,一节语文课,学生能理解其内容,懂得点道理,记住些词句,足矣!

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