品语言文字抒赤子情怀小学语文-人教小学语文四年级课本
你需要老师的什么帮助吗?
②、积累提示表:
根据积累资料前调查的学生反馈情况、文本内容及教学目标,教师作出相应的提示:
课题 |
圆明园的毁灭 |
狼牙山五壮士 |
难忘的一课 |
最后一分钟 | ||||||||||
查找相关内容 提示 |
课前:圆明园的历史原貌、布局、景点、历史文物等介绍 课后:今日祖国强大的资料,如申奥成功、神舟升空等 |
课前:时代背景、五壮士的生平经历、生还的情况; 课后:搜集描写英雄人物的成语。 |
课前:台湾“光复”前的时代背景,人们生活的情景; 课后:港澳回归、两岸通航等情况。 |
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