品语言文字抒赤子情怀小学语文-人教小学语文四年级课本

你需要老师的什么帮助吗?

 

 

  ②、积累提示表:

 

根据积累资料前调查的学生反馈情况、文本内容及教学目标,教师作出相应的提示:

 

课题

圆明园的毁灭

狼牙山五壮士

难忘的一课

最后一分钟

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提示

课前:圆明园的历史原貌、布局、景点、历史文物等介绍 

课后:今日祖国强大的资料,如申奥成功、神舟升空等

课前:时代背景、五壮士的生平经历、生还的情况;

课后:搜集描写英雄人物的成语。

课前:台湾“光复”前的时代背景,人们生活的情景;

课后:港澳回归、两岸通航等情况。

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