报告说明“人们缺乏饮水和卫生设施可能是由于贫穷，也可能他们的贫穷恰恰是因为缺乏饮水和卫生设施。”

　　报告作者强调无论是哪种情况，调查数据都表明经济收入低下与缺乏饮用水之间有着密切的双向联系。

　　人类发展计划组同时建议在2007年来到之际，敦促“发展中国家政府将饮水问题视为一项人权，并就饮水和卫生设施问题拟定全国性的战略，另外令联合国增加国际援助。”

非洲——缺水与贫困的恶性循环

　　据联合国教科文组织统计，非洲的水资源危机每年致使6000人死亡，约有3亿非洲人口因为缺水而过着贫苦的生活。在未来的20年里，非洲至少有5亿人口将由于缺水而生活在困境中。这将进一步导致他们由于缺少用于灌溉农作物的水，使得农业产量会继续减少。专家认为，未来23年，由于缺乏足够的水，非洲粮食产量将减少23％。而有的专家则认为，非洲的天然水资源并不缺少，但贫穷的非洲没有管理好这些宝贵的水资源，从而使水资源危机的形势日趋严峻。非洲目前三分之一人口缺乏饮用水，而有近半数的非洲人因饮用不洁净水而染玻分析人士认为，如果目前缺乏饮用水的状况得不到改善，那么到2010年至少有17个非洲国家将严重缺水，而水资源问题也很可能会成为一些非洲国家之间发生纷争或冲突的导火索。

　　对于生活在尼日尔农村的卡比达来说，到距离村子6公里外的水井去打水是她每天最重要的工作之一。我们附近的几个村子只有这一口水井，孩子们要喝水，庄稼更需要水，在我们这里，水就是命根子。卡比达精心浇灌她的庄稼，因为这是他们全家唯一的经济来源。尼日尔是一个以农牧业为主的国家，占国内生产总值的41．7%。全国80%以上的居民从事农业，有可耕地1723万公顷，而有灌溉潜力土地27万公顷，水浇地仅仅7万公顷。

　　尼日尔位于撒哈拉沙漠的南部，是世界上最炎热的国家之一，同时也是世界上供水覆盖率最低的地区之一。在尼日尔农村，像阿比达一样生活着的人们比比皆是。

　　根据世界面积的实际情况，比如撒哈拉沙漠以南非洲的，可利用的资源，并没有完全被利用，仅仅因为可以利用的资源被锁住了。

　　据统计，为了解决非洲人口的水资源短缺问题，每年需要投资200亿美元。而目前，一些非洲国家的供水投资只占财政预算的1％。专家指出，水资源短缺将是导致社会矛盾和政治冲突的潜在因素，供水困难将会对非洲人民的经济发展和生活健康带来严重危机。

《梦想的力量》教学设计

　　教学目标：

　　1．认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。

　　2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。

　　3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

　　4．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。

　　教学过程：

　　一、默读“阅读提示”，明确阅读要求

　　1．出示课题：梦想的力量

　　2．读了课题，有什么想知道的？请默读“阅读提示”，明确阅读要求。