《人物描写一组》教案学案设计小学语文-人教小学语文四年级课本
动作:站、围、蹦、抓、揪、推、拉、拽、顶、扳
心理:欺负对手傻大黑粗,动转不灵;总想使巧招、下冷拌子;不跟他一叉一搂;想用脚腕子去钩他腿
(争强好胜、机敏顽皮、富有心计)
三、抓住人物行动研读“小胖墩儿”,体会人物特点。
站、塌、合、转、抓、挠、揪、别、推
(沉稳、憨厚老实、以实力胜对手)
四、对比阅读人物小嘎子、小胖墩儿,体会作者写作特点
小嘎子小胖墩儿
作者把小嘎子,小胖墩儿进行对比描写,用小胖墩儿的沉稳,老实反衬小嘎子的争强好胜、富有心计、机敏顽皮。
练习提纲
1.选读喜欢的语句、语段。
读写迁移练习:
小嘎子和小胖墩儿摔跤第二、三回合
五、转换移,训练运用
第二课时(学习《临死前的严监生》
学案
教案
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