①因为喝酒而醉。

②因为美好的景色

③因为家庭的和谐而醉

④因为儿子的劳作而醉

⑤因为小儿子的调皮讨人喜欢而醉。

①大儿子是家里的主要劳动力，辛勤劳作，孝敬父母，疼爱弟弟

②二儿子辅助劳动编鸡笼，减轻哥哥负担

③小儿子的调皮可爱

想通过对古代文学的神圣感激发学生对祖国文化的了解和热爱。

通过质疑来集中学生学习的注意力和提高学习的效率。

了解词的由来，是对文化的一种积累。

除了了解词的作者，更是对文人的一种深层次的解读，帮助学生体会他们的作品。

通过朗读熟悉词作。寻找感情的计调，把握词作的感情主线。

猜测是学习的一种方法，是感受作者感情的一种途径。

四、配乐朗诵

教师范读

辛弃疾偶尔看到白发翁媪的生活环境也被陶醉了，这样的情景，作者不但十分的喜欢，而且非常的热爱向往羡慕，字里行间处处洋溢着他对农村生活的喜悦之情。