《景阳冈》课堂教学实录小学语文-人教小学语文四年级课本
生:力气大。
师:还有吗?
生:武功好。
师:武艺高强。
生:谨慎。
生:我发现他用脚踢和用拳打的时候,感觉他的拳和脚非同血肉之躯。
师:那就是他武艺高强,那就是他力气大。
生:还有就是他的胆量很大,普通人看见老虎早就吓得腿脚都软了,哪里还有这般力气。
生:我觉得武松非常聪明。
师:聪明加上有勇气,那就叫做智勇双全了。
生:我觉得武松还有自知之明。
师:这些“词语”是你们的概括,下面请你们到文章里找依据解释。
师:比方说这“反应快”,很多人说这武松身手敏捷,反应快,就看一个字,你们说哪个字呢?
生:闪。
师:你看武松闪了几次?
师:几次?
生:4次。
师:老虎一出来,武松──闪,老虎一扑,武松──闪,老虎一掀,武松──闪,老虎一剪,武松还是──闪。这武松是不是只会“闪”啊?(笑声)我们往下看,你把看到的武松的动词圈出来。
生:(看,圈。)
生:“抡”。
生:“跳”。
师:“劈”。
生:“按”。
生:“揪”。
师:这样的词还有。但是我们来分析哦,几乎所有人分析武松反应快的时候,不是分析这个“抡”,不是分析这个“跳”,不是分析这个“劈”,不是分析这个“按”,揪,就是分析这个“闪”,他一闪再闪,从这个闪里边可以看出什么呢?你们四人一小组讨论。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |