《祖父的园子》课文分析与研究小学语文-人教小学语文四年级课本
谍( ) 瓢( ) 渝( ) 恳( ) 乐( )
三、品一品句子的思想感情。
1.凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。
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2.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
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四、句子模仿秀(用上黑体字)。
1.其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
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2.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响:叫一两声,好像对面的土墙都会回答。
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3.有时不但没有盖上采种,反而把它踢飞了。
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五、课文传真(根据课文填空)。
1.课文中的“我”回忆了__________、__________、__________几件童年趣事,表达了作者____________________的思想感情。
2.童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语来形容:________________________
拓展阅读
呼兰河传(节选)
萧红
除了念诗之外,还很喜欢吃。
记得大门洞子东边那家是养猪的,一个大猪在前边走,一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井了,人们用抬土的筐子把小猪从井吊了上来。吊上来,那小猪早已死了。井口旁边围了很多人看热闹,祖父和我也在旁边看热闹。那小猪一被打上来,祖父就说他要那小猪。
祖父把那小猪抱到家里,用黄泥裹起来,放在灶坑里烧上了,烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边,那整个的小猪,就摆在我的眼前,祖父把那小猪一撕开,立刻就冒了油,真香,我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。
第二次,又有一只鸭子掉井了,祖父也用黄泥包起来,烧上给我吃了。
在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像拉拉队似的给祖父助兴。
鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎样肥的。所以我最喜欢吃鸭子。
我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩了的他才吃。
祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说:“这小东西真馋,”或是“这小东西吃得真快。”
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