四、布置作业，拓展延伸。

　　1．背诵自己喜欢的段落。抄写喜欢的句子。

　　2．写一段自己的童年中最有情趣的事情。

　　3．推荐阅读小说《城南旧事》。

练习设计

　　一、读拼音，写词语。

　　jǔ　jué　　jiāo　cuò　　mián　ǎo　　shǎ　shì　　duì　wu

　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）

　　二、同姓兄弟细分辨。

　　zhān　xiè　mò　tuó

　　（　　）帽　装（　　）　寂（　　）　（　　）绒

　　（　　）仰　感（　　）　沉（　　）　（　　）粮

　　（　　）贴　机（　　）　沙（　　）　（　　）鸟

　　三、给双胞胎找伙伴。

　　侵（　　）　咀（　　）　峰（　　）　错（　　）　袍（　　）　沫（　　）

　　浸（　　）　沮（　　）　锋（　　）　措（　　）　抱（　　）　抹（　　）

　　寝（　　）　阻（　　）　蜂（　　）　惜（　　）　咆（　　）　茉（　　）

　　四、给黑体字选择合适的解释。

　　“冒”的解释：①向外透，向上升　②不顾　③以假充真　④不加小心，鲁莽

　　冒冒失失（　　）　冒着热气（　　）　冒牌货（　　）　冒着大雨（　　）

　　“临”的解释：①来到　②对着　③快要　④照着字画模仿

　　居高临下（　　）　重临心头（　　）　临别（　　）　临帖（　　）

　　五、让词语对号入座。

　　缓缓　慢慢　默默

　　1．我（　　）地想，（　　）地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（　　）悦耳的驼铃声。

　　情趣　趣味　兴趣

　　2．我小时候对骆驼充满了（　　），猜想骆驼戴铃铛是因为想增加一些行路的（　　）。