师：假如此时的你就走在德国的街道上，你认为会看到一些什么样的花？用屏幕上的句子说一说。

　　走在德国的街道上，我仿佛看到了___________。

　　（白的茉莉花，红的芍药花，黄的……）

　　师：走在街道上能欣赏这么美的风景，你的心情会怎样？那就让我们带着高兴、愉悦的心情来读一读这几句话。

　　（学生美读这几句话，有个人读，小组读和齐读）

　　（当有学生找出“人人为我，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味的”时）

　　师：对，我也很欣赏这一句话。大家齐读这一句话。“人人”指谁？“我”又指谁？