【学习目标】
　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　　2、了解课文内容和其中蕴含的道理。

　　【学习重点】
　　　了解课文内容和其中蕴含的道理。

　　【内容导航】
　　　课文通过拟人的手法，通过语言、动作、心理活动等的描写，赞扬了百合为实现自身的价值，不屈不挠、坚持不懈地向着目标迈进的精神。这个优美的故事告诉我们一个道理：不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完满。

　　【知识链接】
　　　百合是多年生草本植物。百合不仅味道鲜美，而且营养丰富，药用价值也很高。其性平，味甘微苦，有润肺止咳，清心安神之功。

　　【探究学习】
　　1、初读课文。同学们，在不同人的眼里看到同样一株百合花感觉是不一样的。请你仔细默读课文，勾出有关语句，然后用一个恰当的词语概括出这是一株怎样的百合。
　　2、理解课文，主动探究。出示句子：
　　　①（引读）当它长的和野草一模一样的时候，它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头→（齐声读）“我是一株百合，不是一株草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
　　　②（引读）当它受到附近的杂草不屑的嘲笑时，它有一个纯洁的念头→（齐声读）“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
　　　③（引读）当有一天百合所生活的偏僻遥远的山谷成为百合谷的时候，它还是有一个纯洁的念头→（齐声读）“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
　　　　小结：这种纯洁的念头就是一种“信念”，信念是一个人的精神支柱，信念是人生旅行中的一盏明灯，信念是一个人前进的动力。心里有了这样的信念，它才能顽强；心里有了这样的信念，它才能不向命运低头；心里有了这样的信念，它才能坚持不懈；心里有了这样的信念，它才能开出灵性洁白的花朵，它才能感到幸福。因为百合有信念，所以百合才有这近乎完美的形象。
　　　④“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
　　　　百合花在这里共说了几次我要开花？这是一组排比句，排比的句子要读出气势。提问：从课文中我们感受到这是一株怎样的百合花？
　　　　___________________________________________________________________________________
　　　　（坚定、顽强、坚持不懈、不向命运低头、自信、纯洁的百合花）
　　3、明明是山谷里的百合花，为什么题目为“心田上的百合花”？
　　　　（一个人有了信念，他的人生就有了意义，就有了价值。
　
　　【轻松练习】
　　　1、写出下列词语的反义词。
　　　　诞生—（　　）　　努力—（　　）　　全心全意—（　　）
　　　　附近—（　　）　　洁白—（　　）　　庄严—（　　）
　　　　鄙夷—（　　）
　　　2、写出下列词语的近义词。
　　　　吸收—（　　）　　鄙夷—（　　）　　谨记—（　　）
　　　　偏僻—（　　）　　讥讽—（　　）　　证明—（　　）
　　　　欣赏—（　　）　　庄严—（　　）　　嘲笑—（　　）
　　　3、在课文中找一个排比句抄下来。
　　　　___________________________________________________________________________________
　　　　___________________________________________________________________________________
　　　　请再写一个排比句：
　　　　___________________________________________________________________________________
　　　　___________________________________________________________________________________

　　【教师反思】