《石灰吟》教学实录之一
鄂教版小学语文五年级上册一、导入
师:(板书“志”)志是什么意思?
生:志向、理想、追求,做一个怎样的人。
师:(板书:诗言志)这是什么意思?
生:用诗表达志向。
师:你的志向什么?
生1:做老师
生2:做护士
生3:没想好
生四:考上清华大学
……
(教师相机评价)
师:每个人都有自己的志向,尤其是有学问有本领的人,你的古时有志向的人哪些吗?
生:李白、杜甫、白居易、戚继光、孔子……
师:这些有志向的人不仅努力追求自己的志向,做一个善良正直为国为民的人,而且也在自己的诗中表明了自己的志向。今天我们就来学习这样一位诗人的作品《墨梅》。
二、初读:提出问题
(引导生通过各种形式进行了十分钟的朗读练习)
师:此诗意思简单,按内容可分为两层。
生:一二句描写,三四句赞美
师:作者画中的梅花有何特点?
生:黑色。
师:现实中有黑色的化吗?作者为何故意画成黑色呢?
生:没有,作者想要借黑色的梅花来表达一种追求。
二、细读:品味墨梅
师:要想理解“墨梅”的象征含义,就要理解关键句中的关键词。
师:关键句是哪句?
生:三四句。
师:关键词是哪个?
生:“好颜色”“清气”
师:怎样理解呢?
生:好看的外表,名声,官位。
生2:高尚的品质,美德
师:说得好,老师就来举例子来证明王冕是怎样有“清气”的。
(教师介绍王冕背景,重点讲“儿时求学”和“辞官不就”)
三、升华理解
师:但现在有人说好好看的外表也很重要,歌唱得好,没人包装,成不了不明星;一件商品,比如一只烧鸡,质量好,但没有漂亮的馐,大家也不会相信。你怎么看呢?
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