一、拼音长廊。我能写得正确美观。
　　　　yùn niàng　　 liáo liàng　　 báo yān
　　　　（酝　酿） 　（嘹　　亮） 　（薄　烟）
　　　　niǎo cháo　　 xī shū 　　　　hùn　hé
　　　　（鸟　巢）　 （稀　疏）　　 （混　合）
　　二、我能加偏旁组字再组词
　　　　酝　酝酿　　　　净　干净　　　　潦　潦草
　　　　云　芸　芸香　　争　挣　挣钱　　尞　缭　缭绕
　　　　　　耘　耕耘　　　　筝　风筝　　　　嘹　嘹亮
　　三、我能根据描写写词语。
　　　1．欢欢喜喜的样子。（欣欣然）
　　　2．形容声音圆润柔美。（婉转）
　　　3．比喻姿态优美。（花枝招展）
　　　4．呼唤朋友，招引同伴。（呼朋引伴）
　　四、我能找到下列词语的近、反义朋友。
　　　　朗润——（明朗）（枯涩）
　　　　润湿——（润泽）（干燥）
　　　　清脆——（清越）（沙哑）
　　　　嘹亮——（响亮）（低沉）
　　　　寻常——（平常）（稀奇）
　　　　稀疏——（稀薄）（密集）
　　五、我能选择恰当的词语填空。
　　　　　　洪亮　　嘹亮
　　　　1.他的声音（洪亮），富有感召力。
　　　　2.牛背上牧童的短笛，这时候也成天（嘹亮）地响着。
　　　　　　沉默　　静默
　　　　1.他们的房屋，稀稀疏疏，在雨里（静默）着。
　　　　2.他一直（沉默）着，一言不发，真让人担心。
　　六、摘录文中的好词好句，放进收藏夹。
　　　　好词：__________、__________、__________、
　　　　　　　__________、__________、__________、
　　　　好句：1.__________________________________________________
　　　　　　　2.__________________________________________________
　　七、请你写出四个含“春”字的成语及四句含“春”字的古诗。
　　　　春色满园、春风得意、春华秋实、春风化雨
　　　　春色满园关不住
　　　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟
　　　　万紫千红总是春
　　　　春色三分，两分尘土，一分流水
　　八、课文写春风时，从感觉的多角度去描绘，请找出相应的句子。
　　　　触觉：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
　　　　嗅觉：风里带来……都在微微润湿的空气里酝酿。
　　　　视觉：鸟儿讲巢安在繁华嫩叶当中。
　　　　听觉：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
　　九、我会理解课文填空。
　　　1．“吹面不寒杨柳风”是南宋时期志南和尚写的《绝句》中的诗句，“杨柳风”指吹动杨柳的风（春风），诗句的含意是春天的风暖融融的，吹到脸上，一点寒意也没有。
　　　2.本文描写了春草图、春花图、春风图、迎春图五幅春景图，描绘了大地回春、万物复苏、草木花卉竞相开放的景象，赞赏了春的生机与活力。