一、新字学习：
　　　　轻捷（jié）　　　　　闲聊（liáo）
　　　　腼腆（miǎn tiǎn）　　啜（chuò）
　　　　滂沱（páng tuó）　　嗫嚅（niè rú）
　　　　鞠躬（jū gōng）
　　二、词语理解：
　　　①【轻捷】轻快而矫捷：步履轻捷。
　　　②【腼腆】因怕生或者害羞而神情不自然：这个小孩见了生人有些腼腆。
　　　③【啜】喝：啜茗。（喝茶）
　　　④【滂沱】形容雨下的很大：大雨滂沱，涕泗滂沱（形容哭得很厉害，眼泪、鼻涕流得很多）。
　　　⑤【嗫嚅】形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。
　　　⑥【大汗淋漓】形容汗出的很多的样子。
　　三、自主学习
　　　（1）思考：你对两位少年有何印象？你了解这种手法吗？
　　　　　　提示：A “送报少年”——积极乐观、吃苦自强。作者“儿子”——温室里的花朵，娇生惯养，盲目自大，不知感恩。
　　　　　　　　　B 这是一种对比的写作手法，让两个人物的性格更加鲜明。
　　　（2）理解对比的写作方法。
　　　　　　提示：本文应用对比的手法，让送报少年和作者的儿子各自的性格更加鲜活。送报少年乐观向上，懂事，能吃苦的品质。而作者的儿子却像是温室里的花朵，不知天高地厚，不知感恩。
　　　（3）交流讨论; 儿子可能有些什么心事呢？
　　　　　提示：可能在反思自己的目光短浅，是井底之蛙。也许在感叹自己太过优越的环境，不知自强。也许他以后会改变这种慵懒的做派，不再目中无人、盲目自大，走向发愤图强的道路。