教学目标
　　　1.体会引号的用法。
　　　2.积累运用诗句、成语。
　　　3.朗读背诵名言。
　　教学重难点　积累运用诗句、成语
　　教学过程

　　一、我知道
　　　　体会引号的用法。
　　　　（1）学生齐读句子。
　　　　（2）小组交流引号的用法。
　　　　（3）全班交流
　　　　　　第一个句子中，引号的用法是引用；第二个句子是强调。引号还有另一种用法，表示否定或讽刺。
　　二、我会读
　　　1.学生认真阅读文段，完成练习。
　　　2.小组、全班交流。
　　　3.你还知道哪些描写春天的诗句？
　　三、百宝箱
　　　1.学生自由朗读名人名言。
　　　2.说说自己读懂了什么，提出自己不理解的名人名言。
　　　3.练习背诵。
　　四、课堂小结

　　作业布置