一、写同音字。
　　 　　yuán　　　　　 bì　　　　 jiàn
　　　　（缘）故　　墙（壁）　　年（鉴）
　　　　（原）因　　宝（璧）　　看（见）
　　　　（园）丁　　未（必）　　创（建）
　　　　（圆）形　　关（闭）　　琴（键）
　　二、默写古诗《题西林壁》。
　　　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
　　　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。
　　三、我能理解下列语句的意思。
　　　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。
　　　　识：认识　　　　缘：因为
　　　　我不认识庐山的真面目，只因为我身在庐山中，视野太狭窄了。
　　　　我能写出这句诗包含的深刻哲理：
　　　　要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语说：“当局者迷，旁观者清。”
　　四、我能加偏旁组字再组词。
　　　　　排（排列）　　　　徊（徘徊）
　　　非　绯（徘徊）　　回　茴（茴香）
　　　　　辈（祖辈）　　　　蛔（蛔虫）
　　五、我能写出下列诗句的意思。
　　　1.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
　　　　半亩方塘像一面打开的镜子，云光和云影一齐映入水塘。
　　　2.问渠那得清如许？为有源头活水来。
　　　　若要问方塘为什么会这样清澈？因为源头有活水不停地流下来。
　　六、对下面诗歌欣赏有误的一项是（D）
　　　A.此诗题为《观书有感》，但内文不着一“书”字，全篇借景喻理，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。
　　　B.首句将书比作半亩方塘，“鉴”为镜子，意思是读起书来感觉特别清晰明白。
　　　C.后两句为议论，一问一答，形象地表达了诗人深切而独特的读书感受，含有丰富的哲理。
　　　D.此诗写得深沉含蓄，将明白的道理蕴含在深刻的描写中。