教学目标
　　　1.积累和运用诗句。
　　　2.认识和理解“其”字的不同意思。
　　　3.积累、运用古诗。
　　教学重难点：感悟和运用诗句
　　教学准备：课件
　　教学过程

　　一、我会填
　　　1.学生背诵本单元学习的两首古诗，说说从中明白了什么道理。
　　　2.学生自主填写
　　　3.小组交流（课件）
　　　　（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
　　　　（2）只不断学习，知识、学问才能不断得到充实提高。
　　　　（3）少壮不努力，老大徒伤悲。
　　二、我发现
　　　1.学生自主阅读短文，想想短文讲述了什么故事？
　　　2.用自己的话讲讲句子的意思。（课件）
　　　3.讨论“其”字的不同含义。
　　　4.你从这个故事中明白了什么道理？
　　三、百宝箱
　　　1.读读这首小诗，画出不理解、不认识的字词。
　　　2.用自己的话说说对诗句的理解。
　　　3.这首诗向我们展示了一副怎样的画面？
　　　4.熟读成诵。
　　四、课堂小结

　　作业布置
　　　　背诵并默写古诗