一、新字学习
　　　　黄麂（jǐ）
　　　　蚱蜢（měng）
　　　　大缸（gāng）
　　　　诱（yòu）人
　　　　腥（xīng）味
　　　　熨（yù）帖
　　　　棉（mián）花
　　　　枕（zhěn）头
　　　　松脂（zhī）
　　　　掏（tāo）出
　　　　嘣（bēng）嘎蹦响
　　　　稍稍（shāo）
　　　　犄（jī）角
　　　　规规矩矩（jǔ）
　　　　树桠（yā）
　　　　草坪（píng）

　　二、新词学习
　　　　溪涧（xī jiàn）——夹在两山之间的小河沟。
　　　　熨（yù）帖——贴切；妥帖。
　　　　犄（jī）角——动物的角。

　　三、自主学习
　　（一）品读第一部分（1-5自然段）
　　　　1.你们见过喝醉酒的人吗？他们有什么样的举止？课文是怎样描写小黄麂喝醉酒的感觉。？？
　　　　2.从小黄麂喝醉酒的程度来看，你觉得这酒的味道怎么样？它喝得多吗？你是从哪些句子里看出来的？
　　　　3.我们知道，酒是人工酿造出来的。这么美味的酒是谁送给它喝的，酒是怎么来的呢？
　　　　4.这只贪吃的小黄麂是怎样来到这个大酒缸边的？？
　　（二）品读第二部分（6-8自然段）
　　　　1.猜想：小黄麂喝醉之后，有可能会发生什么事情呢？
　　　　2.课文里的小黄麂发现自己来到了一所学校。同学们是怎么样对待小黄麂的？
　　　　3.面对同学们的关心，小黄麂有怎样的反应呢？
　　（三）品读课文第三部分（9-11自然段）
　　　　1.在这所小学里，小黄麂每天是怎样生活的？？
　　　　2.小黄麂满足现在的生活吗？
　　（四）回归文本，整体感悟
　　　　　这篇文章语言优美，描写细致，向我们展示了小黄麂的两种醉态，是哪两种呢？
　　　　　提示：一种是喝醉后的神态，一种是它陶醉于和同学们和平相处、受到同学爱护的生活状态。