一、教材说明
　　　　这是一首富含哲理的诗歌，它以形象活泼的语言揭示了少年儿童追求理想、憧憬未来的美好愿望。诗歌语言朴实，给人以愉快的享受。
　　二、教学目标
　　　1、理解诗歌的内容。
　　　2、背诵课文。
　　三、教学准备
　　　　课文朗读配乐，歌曲《我的未来不是梦》
　　四、教学过程

　　（一）、复习导入
　　　1、学生齐声朗读课文。
　　　2、分小组学生比赛读。
　　（二）、熟读思考
　　　　　　默读诗歌，想一想诗中哪些词句不理解的地方，用波浪线标注出来。
　　（三）、交流感悟
　　　　　　老师引导学生理解重点词句。
　　（四）、朗读体验，激发想象
　　　　　　在学生理解诗意的基础上，以班内朗读比赛的形式，在读中培养学生的想象力。
　　（五）、拓展升华
　　　　　　联系自己的生活，学习实际，谈一谈自己的理想。
　　（六）、教师小结
　　（七）、作业布置
　　（八）、板书设计

　　　　　　　　　　　　　　　 　　9　自己的小路
　　　　　　　　　　　高山、草原、海岸　　　　　　　成功的彼岸
　　　　　　　　　　　人生风景线　　　　　　　　　　多姿多彩的人生
　　　　　　　　　　　心灵的明灯　　　　　　　　　　心中的理想