《不用搀扶》课文朗读

湘教版小学语文五年级下册
不用搀扶 作者:敬一丹 湘教版第十册      
  [湘教版第十册课文]
           10 不用搀扶

  11月23日晚,我走进人民大会堂时,对帕尔曼还知之甚少,只知道他是世界杰出的小提琴家,将与世界杰出的指挥家梅塔和以色列爱乐乐团合作。我对音乐完全是外行,只是想欣赏这两位世界音乐大师和世界顶级乐团联袂演出的盛况。
  当帕尔曼出现时,我怦然心动。他拄着双拐,艰难而又自信地走上了台。拐杖加上小提琴--这就是帕尔曼独特的形象吗?从他出现的那一刻起,我的视线就像被磁铁吸引,再也没有离开过他。
  济济万人的大会堂如此安静,我还是第一次经历。只有琴声,只有帕尔曼那无与伦比的琴声。
  最让我意外而感动的那一刻是帕尔曼站起来的那一刻。一曲终了,他用拐杖支撑着自己试图站起来。
  起来--跌坐在椅子上;
  再起来--又没成功;
  又试了一次--又失败了。
  帕尔曼笑了笑,平静谦和,甚至带了一点儿歉意。他的同伴,他的观众热切地望着他,大会堂里静极了。他又试了第四次,这一次他终于站了起来!
  全场寂静着,续而是雷鸣般的掌声。
  乐队的百双眼睛,大会堂的万双眼睛,电视机前的亿双眼睛,都注视着帕尔曼站起来的过程。
  这位音乐家的杰出之处,动人之处,不仅在他的琴声里,更在他的人格魅力上。人们为他的琴声鼓掌,为他的“不用搀扶”鼓掌。
  帕尔曼走了,他留下的不仅仅是那冬日里的琴声。为这个,让我这不懂音乐的人对音乐大师说:谢谢您!

____________________________
  作者 敬一丹

  〖已完成校对〗