《火星——地球的“孪生兄弟”》同步练习
苏教版小学语文五年级下册火星——地球的“孪生兄弟”
班级________ 姓名________
一、语音世界(拼一拼、写一写)
luán shēng huì xīng yǔn shí miǎo máng
( ) ( ) ( ) ( )
guǒ xié yùn yù jiā cháng biàn fàn
( ) ( ) ( )
二、火眼金睛(比一比,再组词)
慧( ) 陨( ) 熔( ) 逊( )
彗( ) 损( ) 溶( ) 孙( )
挟( ) 渺( ) 涸( ) 滴( )
峡( ) 沙( ) 固( ) 嫡( )
三、给多音字先注音,再组词。
( ) ( ) ( )
钻 藏 泊
( ) ( ) ( )
四、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)。
相关链接
1.为什么说火星是地球的孪生兄弟?
2.火星和地球上的水可能是从哪里来的?
3.火星的环境与地球相似,为什么地球上的水能保留下来并孕育出生命而火星却不能?
4.火星还有什么未解之谜吗?
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《嫦娥奔月》教学设计之一
下一篇:《嫦娥奔月》教学设计之三
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |