《大江保卫战》教材解读
苏教版小学语文五年级下册那是一个令任何人热血沸腾、热泪盈眶的夏季,那是一支令任何障碍闻风丧胆、不战自溃的队伍。1998年的夏天,血肉之躯铸成的钢铁长城与长江百年一遇特大洪水进行了顽强战斗。壮哉,大江保卫战!伟哉,英勇子弟兵!
细读全文,我们不难发现,全文是紧扣一个“战”字来展开的,写了为什么“战”,怎样“战”,“战”的结果如何。结尾总结全文,点明中心。其中第二节主要写子弟兵不畏风暴,奋不顾身地力报九江大堤的群体写照。第四节写连长黄晓文拔钉继续参加抢险的感人场面。第五节用气势强烈的排比句写出人民子弟兵怎样劈波斩浪,救起一个个乡亲,成为大家心目中的大救星。
在写作特色上本文描写既有群体的描写,又有个人的写照,有详细的叙述,也有概括的勾勒,点面结合使得子弟兵“铮铮铁汉”、“勇保人民”的本色得到充分地展现。
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。然而,那些为了人民的利益无私奉献,流血奉献的英雄们,却如同一座座不朽的丰碑,永远留在世人的心中。
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