【教学目标】
　　1．引导学生读懂课文内容，了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。
　　2．指导学生会认“募、盾、猖、搞、苟、踊、蓄、申、翱”等生字，运用已掌握的学习方法理解词句，读懂课文。
　　3．指导学生正确、流利地朗读课文。
　　【教学重点】
　　引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。
　　【教学难点】
　　引导学生读懂课文，了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的崇高精神。
　　【教学建议】

　　（一）课前准备。
　　　　　布置学生搜集有关抗美援朝的资料、图片，有条件的可以上网，点击“抗美援朝”了解有关历史背景，为学习课文做好铺垫。

　　（二）识字教学。
　　　　　字音教学，本课有8个会认字，“猖、申”是字音教学的重点，要引导学生读准翘舌音；“搞、踊”都是读第三声，要提醒学生注意不要读成第一声。
　　　　　字形教学，可引导学生运用熟字带生字的方法记忆生字的字形，如“募（幕、慕、墓）；盾（质）；猖（昌、唱）；搞（高）；苟（句）；踊（涌、诵）”等。

　　（三）理解感悟。
　　　1.要注意引导学生自读质疑。初读课文时，可让学生围绕香玉剧社号飞机，谈谈自己想知道什么。在学生充分质疑的基础上，老师给予解疑，然后，让学生借助课后的提示“常香玉是怎样带领剧社捐献飞机的？”，自读课文，边读边画出能回答上述问题的有关语句；不懂的地方做上标记，以便提出来，与大家交流、讨论解决，初步感知课文的主要内容。
　　　2.要注意培养自学能力。在学生初读课文，了解课文大意的基础上，重点引导学生学习“常香玉捐献飞机”这一部分，引导学生运用一边读，一边想的读书方法，结合重点语句，自读自悟，从描写常香玉是怎样想，怎样做的语句中，了解她的爱国行动，体会她的爱国之情。
　　　3.教师在引导学生理解“为了保家卫国，新生的中华人民共和国在全国发起了募捐运动”的原因时，可抓住“满目疮痍，百废待兴”适当进行点拨和补充当时中国经济实力的严重不足，便于学生对课文的理解感悟。比如：“旧中国，由于帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治与残酷掠夺，由于多年战争的摧残，我国社会经济在1949年全国解放时，已处于全面崩溃的境地。以1949年与历史上最高年产量相比，工业总产值减少50％左右，粮食产量减少25％，棉花产量减少48％。市场物价上涨，广大劳动人民贫困失业，生活下降到十分悲惨的地步”等。
　　　4.引导学生学习课文最后一自然段，认识常香玉捐献飞机的重要意义时，可结合“常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女，举国上下又一次掀起为抗美援朝捐款捐物的爱国热潮。”适当补充有关内容，比如：“从抗美援朝总会发出通告，号召全国各界同胞捐献飞机、大炮。此后中华全国总工会、全国妇联、青年团中央、全国青年联合会、中国红十字会等人民团体纷纷发表宣言、通告，号召各界同胞积极捐献。到1952年9月25日为止，共捐献飞机2481架，捐款入库的达9970亿元。”以便学生更好地理解课文内容。

　　（四）教学时间。
　　　　　本课可安排1—2课时。