S版语文教科书五年级下册第14课《居里夫人的三克镭》主要写了镭的发现者——居里夫人一生拥有三克镭的事情。第一部分叙述居里夫人与她的第一克镭，原文是这样的：

　　1920年5月的一个早晨，一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折，终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者——居里夫人。端庄典雅的居里夫人与异常简陋（lòu）的实验室，给这位美国记者留下了深刻印象。此时，镭问世已经十八年了，它当初的身价，每克曾高达七十五万法郎。这位美国记者由此推断，仅凭这项专利技术，居里夫人早就应该富甲一方了。
　　事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”
　　麦隆内夫人困惑不解地问：“难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？”
　　“有，一克镭，以便于我的研究。可十八年后的今天我买不起，它的价格太贵了。”
　　这出乎意料的回答，使麦隆内夫人感到非常惊讶。镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！她立即飞回美国，打听到当时一克镭在美国的市价是十万美元，便先找到了十个女百万富翁，以为同是女人，又有钱，她们肯定会解囊相助的，万万没想到都碰了壁。麦隆内夫人意识到，这不仅仅是一次金钱的需求，更是一场呼唤公众理解科学、弘（hóng）扬科学家品格的社会教育。于是，她在全美妇女中奔走宣传，最终获得成功。1921年5月20日，美国总统将公众捐献的一克镭赠予居里夫人。
　　数年之后，当居里夫人想在自己的祖国波兰华沙创设一所镭研究院，开展治疗癌（ái）病工作的时候，美国公众再次向她捐赠了一克镭。
　　一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签（qiān）个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”
　　居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。

　　通读完课文，有学生发问了：“老师，我只看到居里夫人拥有两克镭，没有找到那么多啊，第一克镭哪里去了？”
　　没有别的办法，第二克镭与第三克镭，文本诠释的很清楚，第二克镭是麦隆内夫人呼吁美国公众捐助的，第二克也是美国公众捐助的。那么第一克镭在哪里呢？课文里没有直接说明，但是我读文本时却发现有些句子里可以寻找到它的踪迹。于是，我说：“既然是因课文而提的问题，我们还是到课文里去找吧？”
　　学生仔细地读起第一部分（1~4）自然段，不一会很多同学举手了，“老师，我找到了！”很多跃跃欲试的小手在摆动在我眼前。原来它藏在这段文字中“事实上，居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：‘没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。’”有学生说：“她公布了提纯镭的方法，就证明她提纯过镭，第一克镭是她自己提纯的，可是她没有要，”
　　看来第一克镭并没有直接让学生发现，还得从文中去寻找，由质疑到引导再到发现，学生经历了一个成长的过程，在读文中找到自己的疑惑，更是一种收获。这是一篇写人的文章，其实，还可以选择扩充人物内容，让人物更加立体化。这是下个课时我要努力去完成的。