1．识字。根据课后提示，整体和单字出现。
　　课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。
　　2．写字。每个字需要出示笔顺。
　　课件使用目的：帮助老师进行写字教学；帮助学生掌握正确的笔顺规则。
　　3．要求掌握的词语：渺小、热忱、掌握、采购、撕毁、关键、刊物、署名、提炼、不分昼夜、隐姓埋名、不假思索、欢欣鼓舞、熠熠生辉。
　　课件使用目的：掌握词语，加强积累。
　　4. 王承书的图片。
　　王承书（1912.6.26-1994.6.18），女。理论物理学家。湖北武昌人。1934年毕业于燕京大学物理系。1936年获该校研究院硕士学位。1941年留学美国，1944获密歇根州立大学研究院哲学博士学位。曾任密歇根州立大学研究员。1956年回国。回国后，先后在受控核聚变、等离体物理、铀同位素分离等方面进行了研究，取得重要成果。
　　课件使用目的：通过图片和文字资料，了解王承书。
　　5. 20世纪50年代，世界风云变幻，新中国百废待兴。以毛泽东同志为核心的党中央从国家的最高利益出发，做出了突破国防尖端技术的战略决策。1957年11月，中国运载火箭研究院在北京南郊诞生，钱学森出任首任院长。集中力量办大事，协同作战显威力。60年代初，中国人自己研制的战略火箭发射成功，独立自主的火箭事业有了腾飞的基础。而我国第一颗原子弹的爆炸成功，更是震惊了世界。
　　课件使用目的：了解中国原子弹的研究历史。
　　6. 这极为平常的三个字，对王承书来说，将意味着从此放弃自己熟悉而喜爱的专业，从此放弃科学家应有的学术待遇和荣誉，从此放弃一切名利，而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声；不管为国家做出多大贡献，自己的名字也不会为人所知。
　　课件使用目的：表现隐姓埋名之难以及对王承书的敬佩和赞叹之情。
　　7. 不假思索闻名于世世人瞩目艰苦奋斗自力更生
　　毫不犹豫欢欣鼓舞心甘情愿不折不扣默默奉献
　　课件使用目的：积累四字词语。
　　8. 中国第一颗原子弹爆炸成功视频。
　　课件使用目的：通过播放中国第一颗原子弹爆炸的视频，表现王承书等科学家的牺牲和努力，最终换来了可喜的成绩。