师：今天，我们继续学习《林海》这篇课文。（板书课题）上节课，我们初读了课文，随着作者领略了大兴安岭美丽的风光，并且学习了第一段，知道了作者进入兴安岭以前，总以为它是高不可攀的。当他进入林中后，他的感受又是怎样的呢（板书：大兴安岭）
　　生：作者进入大兴安岭后感到亲切、舒服。（板书：亲切舒服）
　　师：作者围绕着这种感受，描写了大兴安岭哪几方面的景物呢
　　生：作者围绕着"亲切、舒服"，描写了大兴安岭的"岭""林""花"三方面的景物。
　　师：今天，我们随着作者深入林中去观赏大兴安岭美丽的景色。现在，让我们先来看看兴安岭的"岭"。请大家仔细观察，"岭"有什么特点
　　师：（放"岭"的录像）
　　师："岭"有什么特点呢作者是怎样描写的下面，请大家翻开课本，看课文第2自然段，带着老师设置的三个问题来学习"岭"这一部分。（指名读自学提纲）
　　生：1．"岭"有什么特点2．作者是怎样描写这些特点的3．这样描写表达了作者怎样的思想感情
　　师：请大家自由读第2自然段，然后按要求在书上做好记号。
　　生：（自由读第2自然段，然后按自学提纲在书上做记号。）

　　［评析：让学生动口、动脑、动手，有利于培养学生良好的读书习惯。］