生　能。
　　师　人人都能取其中“宝物”吗？
　　生　不能。
　　师　“取宝”必须有一个条件。什么条件？
　　生　有聪明才智。
　　勤奋。
　　有学问……
　　师　有学问太笼统，哪种学问？只懂数理化行不行？
　　生　不行，得能看懂古代的史书。
　　师　对了，要学好文言文，能看懂文言文。你学好了文言文，就掌握了一把打开这个宝库的钥匙。
　　生　哇！（惊叹）
　　师　那么，我预祝同学们在将来的研究中利用这个思路和这个宝库，取得辉煌成果。
　　6
　　师　以上还只是老师问，此外，还要自己问，为此我们还要搞一个“主人论坛”，你有什么问题和见解，可以在这个论坛中展示你的思想和文采。“主人”是谁？
　　生　我们。
　　师　这一课的内容如果哪个同学觉得没听懂，或没记住，回去后可以在你们教室的电脑上查到这一课课件，重看一遍。那个课件比你刚才看到的要详细和具体，更利于你自学。
　　好了，这一课就上到这里，下课。
　　生　老师再见。
　　师　同学们再见。
　　（掌声）