《千里跃进大别山》教学实录之一
教科版小学语文五年级上册课件演示:刘邓首长的照片。
师:照片上的人是谁?
生:邓小平刘伯承
师:他们率领的军队被称为?
生:刘邓大军
师:在解放战争时期,刘邓大军可是一支勇猛善战、所向披靡、令敌人闻风丧胆的军队,同学们,想领略刘邓大军的风采吗?
生:想
师:来学习新课《千里跃进大别山》。(板书课题)
师:齐读课题(生齐读课题)看到这个课题,你能提出哪些问题?(生提问题)
生:“大别山”在哪?“跃进”是什么意思?谁“千里跃进大别山”?……师:谁千里跃进大别山,同学们知道吗?
生:刘邓大军
师:大别山在哪,这个问题提得好。
课件演示:大别山地形图
师:“大别山”位于湖北、河南、安徽三省交界之地,在南京和长江中游重镇武汉之间,它北临淮河,南靠长江,战略位置十分重要,是敌人的心脏。千里跃进直逼敌人心脏,会给敌人以致命的打击。所以说千里跃进大别山意义重大。1947年8月23日晚,刘邓大军强渡汝河,在炮火轰鸣中激烈的汝河之战开始了。
课件出示温馨提示
附温馨提示:
1、自由朗读课文,读正确、读通顺。
2、文中几次出现“狭路相逢勇者胜”这句话?哪些地方具体地讲了“狭路相逢”?哪些地方具体地讲了“勇者胜”?
师:打开书,先看懂温馨提示,然后读文。(生读课文)
师:文中几次出现“狭路相逢勇者胜”这句话?
生:三次
师:第一次出现在第几段?
生:第六段
师:同学们读一读第6段,边读边想:谁说的这句话,为什么要说这话?(生读)
生:刘司令说的
课件出示:(刘司令的三句话)
师:我们分组读这三句话(3小组每组读一句)
师:自己再读一读,说一说你从这三句话中体会到了什么?
生:刘司令英明果断;充满信心:鼓舞战士:激励士气……
师:把你们体会到的通过读表达出来,齐读这三句话(生齐读)
师:刘伯承司令员到底是在怎样的情况下说这句话的?
生:在十分紧急的情况下说的
师:浏览课文,看文中哪一段具体的讲了情况的紧急?
生:第3段
师:默读第三自然段,读懂每句话。(生读)当时情况怎样?
生:紧急;前有强敌,后有追兵。
师:哪些句子表明了情况的紧急,请你读给同学们听。(找四名同学每人读一句)谁能说一说“狭路相逢”是什么意思?
生:路窄,与敌人遇上,无路可让…
师:此时是什么情况?生:狭路相逢
师:能读出形势的险恶吗?(一生读)正是在前有强敌、后有追兵的险恶形势下,刘邓首长英明果断地提出了“狭路相逢勇者胜”的口号,这充分体现了将帅之勇,那战士们的勇又表现在哪里呢?(让一生读第7段)。
师:自己再读一读,想一想,从哪些句子中能看出将士之勇?(生明确)
课件出示
(每支……每颗……绝不留下一个顽抗的敌人。)
师:朗读时,要情绪激昂,坚定有力,读出志在必得的高昂士气。(生齐读)战士们已做好了充分的战斗准备,想知道战士们是怎样冲锋杀敌的吗?
生:想
课件演示:影片片段
师:看了片子,你想说什么?
生:战士们勇猛……顽强……
师:战士们的勇猛体现在行动上,而行动离不开动词的描绘。同学们读一读第8段,边读边圈画出战士们冲锋时的动词,再找出最能体现战士们“勇”的两个比喻句。(生读圈画找句子)(生找出动词)
课件出示:第8段文字(动词用不同于其他文字的颜色)
师:读一下这些动词,再读一下这些句子,体会将士之勇。(生找出2 个比喻句读出来)
课件出示:(两个比喻句)
师:把战士比喻成?
生:猛虎出山勇猛……
师:把刘邓大军比喻成?
生:决堤的洪水数量多进攻猛……句子更生动……
师:势不可挡。读出势不可挡的将士之勇。(生齐读)
师:有刘邓首长英明果断的卓越指挥和战士们奋勇杀敌的拼搏精神,同学们,你们说胜利属于谁?
生:胜利属于刘邓大军
师:是啊,真是“狭路相逢勇者胜”,刘邓大军才是真正的勇者。让我们满怀激情地齐读第9段,把刘邓大军胜利的消息传遍中华大地。(生齐读)自己再读一读,同桌交流,文尾再次出现“狭路相逢勇者胜”有何作用?文尾的比喻句起到了什么作用?
生:总结全文……对刘邓大军的赞叹……
生:比喻句生动形象……给了敌人致命的打击……点明了跃进大别山的重要意义……
师:同学们,此时,暗淡了刀光剑影,远去了炮火轰鸣,而沉睡的汝河战场却让我们后辈人永远记住了"狭路相逢勇者胜"!让我们再次齐读尾段,读出对革命先辈的崇敬和深深的怀念之情吧!(生齐读尾段)
课件出示:拓展学习
1. 将这个故事讲给家长听。
2. 搜集解放战争时期的故事读一读。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《千里跃进大别山》语文学习资源
下一篇:抓住重点 巧施教法
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |