《妈妈,我能救你》教学设计之二
教科版小学语文五年级上册课题 快乐读书屋七 妈妈,我能救你
教学目标
1、读通课文,体会小男孩的勇敢精神。并从中受到感染和教育。
2、认识4个生字
教学重点
抓住关键的词句体会小男孩的勇敢精神。
教学难点
同重点
教学流程
1 、导入新课:今天,我们学习《妈妈,我能救你》板书课题
看到课题,你想知道什么?让我们走进这篇课文。
2、自读自悟
默读课文,标记出自己最受感动的地方,通过有感情地朗读和句式对比等方法体会小男孩儿的勇敢精神。
3、指名有感情朗读:
引导学生说说重点句子应该怎样读?
4 、同桌互读
5、课文拓展
把你找到的有关勇敢者的故事读给大家听
6、自主识字
出示:潘翰洛湍
学生认读、组词、选词造句
7 、总结
你有什么收获?
板书设计:
妈妈,我能救你
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