《妈妈,我能救你》教学设计之二

教科版小学语文五年级上册

  课题 快乐读书屋七 妈妈,我能救你
  教学目标
   1、读通课文,体会小男孩的勇敢精神。并从中受到感染和教育
   2、认识4个生字
  教学重点
    抓住关键的词句体会小男孩的勇敢精神。
  教学难点
    同重点
  教学流程

  1 、导入新课:今天,我们学习《妈妈,我能救你》板书课题
    看到课题,你想知道什么?让我们走进这篇课文。
  2、自读自悟
    默读课文,标记出自己最受感动的地方,通过有感情地朗读和句式对比等方法体会小男孩儿的勇敢精神。
  3、指名有感情朗读:
    引导学生说说重点句子应该怎样读?
  4 、同桌互读
  5、课文拓展
    把你找到的有关勇敢者的故事读给大家听
  6、自主识字
    出示:潘翰洛湍
    学生认读、组词、选词造句
  7 、总结
    你有什么收获?

  板书设计:
             妈妈,我能救你
   
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