学习内容分析：
　　　　本次作文紧紧扣住本单元主题，让学生在经过课文学习之后，进一步了解艺术、了解艺术家，受到美的熏陶。同时为初中作文我喜欢的一件艺术品做准备。
　　教学目标：
　　　1.选择自己喜欢的一部分艺术作品，将自己喜欢的理由，它好在哪里，及对自己的兴趣爱好，思想情等方面的影响写清楚。
　　　2.在习作的过程中接受艺术熏陶，陶冶情操。
　　教学重点、难点：
　　　　在习作的过程中接受艺术熏陶，陶冶情操。
　　教学过程：

　　一、导入
　　（一）、出示作文要求：
　　　　艺术包括文学、绘画、雕塑音乐、舞蹈、戏剧、电影、电视剧、曲艺等多种形式，你喜欢哪种艺术形式的作品？请从下面的题目中选择一个写一篇习作，也可以根据自己喜欢的艺术作品自拟题目来写。写时注意把自己喜欢的原因写清楚。
　　　　1、我最喜欢的一首歌曲
　　　　2、我喜欢看的电视剧
　　　　3、这幅图画太美了
　　（二）、介绍艺术，明确艺术作品和艺术形式的区别。
　　（三）、提炼习作要求：
　　　1、选择一件艺术作品
　　　2、把喜欢的原因写清楚
　　　　选择一个给出的题目或自拟题目。
　　二、指导习作
　　　　提问：你喜欢的艺术作品是什么？你为什么喜欢？它对你有什么影响？
　　三、列提纲
　　（一）出示范文
　　　　题目：我的小学生活
　　　　主要内容：小学六年生活中，在老师的帮助下我不断进步。
　　　　中心思想：我的每一个进步都渗透着老师的心血。
　　　　安排材料：
　　　　总1、入学时，一位年过半百的老师把我迎进学校，教给我怎样当好一年级小学生。
　　　　分2、三年级时，在老师的帮助下，我改正了工作不大胆的毛病。
　　　　详3、毕业前，老师帮助我提高计算能力（略）
　　　　总4、我的每一个进步都渗透着老师的心血。
　　（二）、明确提纲要求
　　四、总结

　　板书：
　　　　　　　　　　　　我喜欢　　→　为什么
　　　　　　　　　　　　　的
　　　　　　　　　　　　艺术作品　→　是什么