坐在最后一排

沪教版小学语文五年级上册

  [沪教版第九册课文]
           4 坐在最后一排

  上小学时,我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤僻,没人愿意和我一块儿坐。老师只好把我安排在最后一排。
  坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学,我和他们无话可说。想要听课却又看不清黑板上的板书,只能呆滞地盯着黑板,做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。比如说:梅花为什么叫梅花?我若是梅花,会是白梅还是红梅?
  五年级时,新来的班主任是年年轻的女教师。她红衬衣白裙子,齐耳短发,模样甜甜的。
  “我叫白明,倒着读就是‘明白’,也就是说对每个同学的情况我都能知道得明明白白。”她微笑着自我介绍。
  我不屑地瞧着她。她真有那么大神通?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐最后一排吗?她会知道……
  没想到过了几天,她竞真的注意到了我。
  那天语文自习课上,同学们都在做练习,我也摊开练习册假装做起来。其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外,其他的根本懒得做。正拿着笔胡思乱想,一只手伸过来抽走了我的练习册。我一惊,这才发现白老师已经站在我身后。“小脑袋瓜子想什么呀?”她亲切地弹了弹我的脑壳。从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖,但还是老老实实地趴在桌上,胆怯地听着她翻阅练习册的声音。
  过了世界上最漫长也最短暂的几分钟。我畏惧地等待着习惯的严厉批评,却惊奇地听见她轻柔的笑声。
  “这些句子都是你自己写的吗?”
  “嗯。”
  “非常好,很有想像力。‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神地倾听春天’,多有灵性啊。可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢”?
  “有时候,春天来是没有脚步的,是披着绿纱乘着风来的。”第一次受到如此嘉奖,我顿时大胆起来。
  她没有说话,走上了讲台,以我的练习册为范本讲起造句来。那半个小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。
  这天夜里,我把没做的习题全部认认真真地补上了,通宵未眠。
  以后的日子里,白老师特别注意查阅我的练习册和作业本,关切地询问我其他课的成绩,还抽空给我讲一些浅显的文学知识。每当她带着清香的气息悠悠离去时,每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时,每当她那满含笑意的目光注视着我时,我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和欢乐。我这才发现,我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得,因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本!——我这样的学生,其实只配坐最后一排。
  在我笨拙勤恳的努力下,我的各科成绩竟然进步很快。可由于眼睛近视看不清板书,也给学习造成了一些障碍。但我没有告诉老师,我问自己:“你有什么资格向白老师提要求?”
  一天,白老师来班里旁听数学课,因为没有课本,便和我坐在一起合看。“这是7,不是1……这是8,不是3……”她轻声地纠正着:“怎么抄错这么多?你近视?”
  我没有说话,眼泪竟大滴大滴落下来。
  几天后,白老师宣布要进行语文测验,一向对考试毫不在意的我禁不住跃跃欲试,积极地忙碌起来——最起码要比以前考好点哪!
  公布成绩的那一天终于来了。“第一名,乔小叶……”
  天哪,我是第一名!
  我被震住了。
  “乔小叶进步非常大。她坐在最后一排,眼睛还近视,可她不怕困难,努力进取,终于取得了优异的成绩!谁能和乔小叶换个座位?”
  好几个同学站了起来,一阵忙碌后,第一排当中的座位空了出来。我懵懵懂懂地在那里坐了下来。
  “希望大家向小叶学习。要知道,这世界上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人。”
  我的热泪汹涌而出。

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