走路的人
冀教版小学语文五年级上册[冀教版第九册课文]
29 * 走路的人
1900年,正是巴黎世界博览会开得最热闹的时候。会场的一角正在进行着雕塑展览。有一个十岁左右的小女孩儿,专心地凝视着一尊雕像:那座人物雕像没有头,没有手,只有厚实的身躯和两条粗壮的、坚定的、叉开着像是在走路的腿。女孩儿看了很久,眼中露出惶惑不解的神情。在她身边有一位年约六十、高大硕壮、满脸长着卷曲胡须的男人。她轻声问他:“大师,大师,这个走路的巨人为什么没有头、没有手呢?”被女孩儿称为“大师”的那个人名叫奥古斯特·罗丹。
“他没有手、没有头,因为他正在专心走路哇!”罗丹微笑着说。
这座雕像就是罗丹创作的,作品的名字叫《走路的人》。
原来,文艺复兴时期雕塑家的伟大代表人物是米开朗琪罗。他的人物塑像栩栩如生,每一块肌肉,每一条筋络,都充满了生命力。在米开朗琪罗以后的三百年中,西洋的雕塑依然遵循着他的风格,以人物逼真、线条优美、造型华丽、外表光滑柔润、细节完整真实为标准。
到19世纪中期,罗丹打破了雕塑的传统,用破碎不完整的造型、粗糙凹凸的表面,来反映塑像本身强烈的明暗和光影。他以革命性的创造力打破了雕塑艺术的陈规,使雕塑艺术迈进现代艺术的新领域。罗丹的雕塑经常只强调塑像中的主要部分,而忽略其他不重要的部分,有些雕塑不但不美丽,反而可以说是相当丑陋的。因为他要表现的不仅仅是外表的形象,更是艺术家内心的观念和主张。《走路的人》这幅作品正是如此。作品中的人长得什么样子?他的手在什么位置?他是在什么情况下失掉了头和手呢?……罗丹故意忽略现实人体结构,强调“走路”这个抽象动作的观念。他的这种创作风格影响到后来整个雕塑艺术的发展。
罗丹被人们称为“现代雕塑之父”。他就如同他的杰作《走路的人》一样,一直在走着,不停地走着。
〖已完成校对〗
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:《走路的人》教学反思之一
下一篇:《布达拉宫》教学设计之一
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |