《黄果树瀑布》是五年级下册第二单元以“写景为主题”的一篇文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。
　　文章词汇丰富，语句优美，尤其是比喻句大量出现，使语言格外具体生动，让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机。那如何让学生也能有这样的感受呢？
　　我首先用范读、用抒情的音乐将孩子们带入了黄果树瀑布的气势磅礴、上游小河的恬静、安然。让孩子们在我创造的这种意境中情有所动，为后面的学习奠定基础。当孩子们那么投入的听我朗读课文时，我知道这节课已经成功了一半。然后我让孩子们找出自己感受最深的段落来读，并说一说为什么感受最深。巡视时，我发现孩子们大多对第一和第三段感受最深。在读第三段时，我又让孩子们体会小河的安静，恬然，看谁能把大家带到这平凡的小河边。通过激励，大家读得都很有味道。在说为什么对这一段感受最深时，孩子们说到喜欢这平凡的小河，喜欢小河的伟大献身。有的孩子甚至想到了我，想到了教自己的老师，就像这小河一样，默默奉献。虽然孩子们的认识有些稚嫩，但这发自内心的声音不正是最让我们感动的吗？这一课的教学开阔了眼界，饱览了雄浑奇伟的风光，荡涤了心灵。