教学目标：
　　　1、理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动。
　　　2、分角色朗读，体会童话魅力。
　　　3、在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。
　　教学流程：

　　一、初读文章，认识字词
　　　1、交流精彩导读：了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。
　　　2、自由读文，读通句子。
　　　3、检查初读情况。
　　二、再读文章，整体感知
　　　1、再读课文，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？
　　　2、读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？
　　　3、全班交流：
　　　　（1）你体会到了什么？
　　　　（2）提出疑难问题。
　　三、角色体验，品读感悟
　　　1、创设情境，练习对话。
　　　　（1）这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用不同的符号标记出来。
　　　　（2）自主练习朗读各位童话人物的“台词”，体会他们的内心活动。
　　　　（3）小组分角色朗读。
　　　2、合作表演，集体交流
　　　　（1）师演病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。
　　　　（2）推选小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。
　　四、放飞想象，延伸拓展
　　　1、假如你是豆荚里的一粒小豆，你会说些什么？你会怎么做？
　　　2、小豆荚们这么可爱，你一定有很多话对小豆们说，先说一说。
　　　3、把你说的写下来。