4.以渗透学习方法为关键，培养习惯。教师课中很多环节都很关注学生学习方法的指导，比如“老师提醒大家注意文章前后的联系”“学习靠自己而不是靠老师。下面请同学们认真读书，边读边抓住重点词语和段落，可以联系上下文或生活实际进行思考问题”，用“之所以……是因为……”的句式理解句子含义等。不过阅读时通过默读边思考边批注的习惯还要注意培养。
　　虽然课堂的时间是有限的，但教师对语文精品课堂的追求是无限的。在享受着一堂高效而又综合的语文课堂之余，似乎还意犹未尽。期待着更多精彩课堂如雨后春笋般出现在农村广阔的教育天地里！

　　（哈尔滨市阿城区蜚克图镇欣荣小学阿城区教师进修学校初教部150300）