《桃花心木》课后练习一
鲁教版小学语文五年级下册一、看拼音写词语。
二、比一比,组成词语。
萎( ) 汲( ) 赖( ) 旦( ) 雅( )
委( ) 极( ) 懒( ) 但( ) 稚( )
番( ) 锻( ) 炼( ) 勃( ) 忧( )
翻( ) 段( ) 练( ) 脖( ) 优( )
三、给画下线的字选择正确的解释或注音。
1、莫名其妙
(1)名字,名称。(2)出名,有名。(3)说出。(4)量词,用于人。
2、无缘无故
(1)缘故。(2)缘分。(3)沿着,顺着。(4)边。
3、语重心长
四、填空并答题。
他的一番话,使我非常感动。( ),( ),在不确定中生活的人,能( ),会( )。在不确定中,深化了( ),就能( ),努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的( ),借( )喻( ),蕴含了深刻的生活哲理。
五、读了这篇文章,联系生活实际,你想到了什么?
参考答案:
一、枯萎、汲水、优雅、语重心长、锻炼、勃勃生机、依赖、旦、番。
二、萎缩、委屈;汲水、积极;依赖、懒惰;危在旦夕、但凡;雅致、幼稚;一番话、翻卷;锻炼、段落;锤炼、练习;蓬勃、脖子;忧虑、优秀。
三、1、(3)2、(1)3、(1)
四、不只是树,人也是一样,比较经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心。对环境的感受与情感的感知,学会把很少的养分转化为巨大的能量。感想,树,人。
五、略。
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