温故知新
　　1、给下列加点字选择正确的读音，用“____”标出。
　　　　刚劲（jìn jìnɡ）　哈达（hā hǎ）　　纤夫（qiān qiàn）
　　　　露出（lù lòu）　　滋养（zī cī）　　雏鹰（chú zhòu）
　　2、填字组词
　　　　(　 　)学语　　(　　 )学步　　(　　 )圆月　　(　　 )昆仑
　　　翱翔的(　　 )　 纯洁的(　　 )　 璀璨的(　　 )　崭新的(　 )
　　3、读下面的诗句，体会诗句表达的感情
　　　☆东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。
　　　　这两句的意思是____________。朗诵时应充满________之情。
　　　☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
　　　　这两句写出了____________。朗诵时语调要____________。
　　　☆要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。
　　这四个排比句表达出了______________，朗诵时语调要________。

　　含英咀华
　　　　　　　　　　祖国是什么？

　　有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
　　白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
　　太阳回答：是迎风招展的五星红旗！
　　松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城！
　　稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。
　　晓风回答：是边防战士挺拔的身影。
　　浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。
　　星星回答：是中秋佳节团圆的月饼！
　　青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。
　　大海回答：是吹拂大地温暖的春风！
　　孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：
　　“祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的黎明！”
　　白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，
　　显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。

　　1、本文综合运用了那些修辞手法？

　　2、结合上下文，分析下列各句加点字能否去掉，并简要说明理由。
　　　　1) 孩子仰起花一般好看的笑脸。
　　　　2) 从四面八方衔来了答案。

　　3、白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么？

　　4、联系实际，谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。

　　5、请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。