《彩色的非洲》教学反思之三
鲁教版小学语文五年级上册本文从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了辽阔的非洲是一个多彩的世界。
1、课前,我布置学生搜集有关非洲的风情风光的图片或文字资料,自学生字词。
2、教学时,我采用以学生自读自悟的方法。全班讨论交流的重点是:“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面?从课文中学到了那些表达方法?(小组讨论,汇报)在让学生谈谈从文中学到了那些表达方法时,我引导了解课文的表达的顺序及其他一些写作特点,有利于培养概括能力和表达能力:理解课文语言描述上的特点,有利于积累语言和运用语言。
3、中国和非洲有着悠久的友好历史。在拓展中,我让学生结合搜集的资料,谈谈对非洲的印象和了解,也可制成剪贴报在班上交流展示。
收获:非洲,骄阳、蓝天、花草树木、动物、热情的人们,多姿多彩的艺术,真是一幅多彩的画卷!
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