独树也成林

北京版小学语文五年级下册

  [教例] 六年级《鸟的天堂》

  (教师在黑板上写“林”字) 。
  师:从字形上看,“林”字能告诉我们什么?
  生:林是由许多树木组成的。
  师:一棵树能成林吗?
  生:不能。
  师:是的,一般来说,独木成不了林。但是有一种树却很奇特,能够独树成林,相信吗?
  (学生有的点头,有的摇头,一脸好奇)
  师:想知道吗?
  生:(齐声)想!
  师:答案就在今天要学的新课文《鸟的天堂》中。(板书:鸟的天堂) 。

  [评析]
  这位教师善于联系旧知,从揭示矛盾入手导入新课。这样做的好处是,可使学生产生悬念,在强烈的求知欲望驱遣下探求新知。