《落花生》导入设计

浙教版小学语文五年级上册

  师:谁愿意上来写自己的名字?
  (学生上黑板写自己的名字,孙老师请学生各自介绍自己名字的意思。)
  师:老师这儿也有个名字,(板书:落华生)谁来猜猜这名字包含的意思是什么
  (学生依据自己的理解猜测之后——)
  师:大家联系预习的课文想想。
  生(恍然大悟):这名字是由“落花生”中变来的。
  师:(把“华”字改为“花”字。)今天我们学习的课文就是——