《万里长城》教学设计之三
浙教版小学语文五年级上册教学目的:探究和了解更多的有关长城的知识,感受到劳动人民的智慧和创造。
教学过程:
·导入:你在哪里看到长城的图像吗?
·我所了解的长城:
·让学生找图片,自己旅游的照片,自己听到的了解到的有关长城的资料。
·交流汇报:了解长城的意义、功能以及人们的感受。
·画一画长城。
·在小组交流自己创作的目的。
·对长城的研讨:
·在交流中学生可能会提出和生成一些问题。
·解决问题,查资料,找合理的依据。
·总结:
·讲长城的故事:
·从孟姜女的故事中你读到了什么?
·如果你是孟姜女,你会怎么办?
·拓展:你还知道哪些有关长城的故事。
·教师小结:总结本课内容。
·布置作业:给你的家人讲一讲长城的故事。
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